Bisatsen
övning i att identifiera bisatsen och bestämma vilken typ av satsdel den fungerar som.
Kopiera sidan,klipp ut satsremsorna och låt eleverna använda presentationsbladet för bisatsen.
Uppgift 1 : Vilken av satserna i meningen är bisats?
Uppgift 2: Vilken typ av satsdel utgör bisatsen?
1. DE HADE SOVIT LÄNGE 1. NÄR FÅGLARNA VÄCKTE DEM
2. ALLA FÖRSTÅR 2. VAD HAN SÄGER
3. ATT DE ÄLSKAR ATT FISKA 3. HAR DE BERÄTTAT
4. RESULTATET BLEV 4. ATT HAN GICK TILL SJÖSS
5. ATT DU KRAMADE Ml G SÅ HÅRT 5. GJORDE INGENTING
6. KLÄNNINGEN KOSTAR TRETUSEN KRONOR 6. SOM DU HAR SLÖSAT BORT
övning i att identifiera bisatsen och bestämma vilken typ av satsdel den fungerar som.
Kopiera sidan,klipp ut satsremsorna och låt eleverna använda presentationsbladet för bisatsen.
Uppgift 1 : Vilken av satserna i meningen är bisats?
Uppgift 2: Vilken typ av satsdel utgör bisatsen?
1. DE HADE SOVIT LÄNGE 1. NÄR FÅGLARNA VÄCKTE DEM
2. ALLA FÖRSTÅR 2. VAD HAN SÄGER
3. ATT DE ÄLSKAR ATT FISKA 3. HAR DE BERÄTTAT
4. RESULTATET BLEV 4. ATT HAN GICK TILL SJÖSS
5. ATT DU KRAMADE Ml G SÅ HÅRT 5. GJORDE INGENTING
6. KLÄNNINGEN KOSTAR TRETUSEN KRONOR 6. SOM DU HAR SLÖSAT BORT
